Quimper, le 14 mars 1911
L’Inspecteur d’Académie de Rennes, en résidence à Quimper,
à Monsieur le Préfet du Finistère
[...]
La commune de Plonévez-du-Faou est l’une des plus arriérées de la Bretagne. La dernière classe de recrutement compte 19 conscrits illettrés sur 53, tandis que Pleyben n’en a que 3 sur 56, grâce à ses trois écoles de hameau. Une dizaine de départements entiers ont moins de conscrits illettrés que Plonévez-du-Faou, qui en compte à lui seul plus que le Doubs et la Haute-Savoie réunis, accusant ainsi une proportion de 37 %, contre 8 % pour le Finistère et 3 %, moyenne générale de la France.
J’ai feuilleté les registres de l’état civil et j’ai été surpris du nombre considérable (la moitié) des déclarants et témoins incapables de signer. On m’a cité des villages de 50 habitants dont aucun ne sait lire.
J’ai pu dresser une liste, très incomplète, de 58 enfants d’âge scolaire ne fréquentant aucune école, parce qu’ils n’ont pas la force de faire quotidiennement un trajet de plusieurs lieues ou parce que leurs familles sont trop pauvres pour les mettre en pension. Et vous savez ce que valent au point de vue de l’hygiène et des mœurs ces internats publics ou privés, où l’on couche à deux et même à trois par lit et où les enfants n’ont pas toujours la moitié du cube d’air prévu par les règlements. Ils rendent pourtant quelques services, mais les élèves qui les fréquentent commencent très tard leur scolarité : l’an dernier, sur 19 candidats présentés à l’examen du Certificat d’études primaires par l’école publique de Plonévez-du-Faou, il y avait 4 élèves de 14 ans, 2 de 15 ans, 5 de 17 ans et 1 de 18 ans !
Aux 188 garçons précités il convient d’ajouter les 43 qui sont inscrits dans les écoles voisines (Loqueffret, Lannédern, Landeleau, Châteauneuf) et une trentaine qui sont en pension dans des internats privés de la région (Collorec, Brasparts), soit un total de 260 environ. [...]
Sans faire les mêmes calculs pour les filles (705 naissances de 1898 à 1905), on peut affirmer que la situation est pire en ce qui les concerne, étant donné le peu de cas fait de l’instruction des filles dans les communes rurales. [...]

Au cours de nos recherches nous avons constaté que les descriptions rédigées par les inspecteurs d’académie étaient souvent légèrement différentes de la réalité (surestimation des distances, du nombre d’enfants scolarisables...).
Néanmoins ce rapport indique des taux anormalement élevés d’illettrés dus à des scolarisations trop faible.
 
Pour remédier aux trop grands trajets à effectuer matin et soir par les enfants et qui sont la cause principale de la faible fréquentation des écoles, l’inspecteur d’académie propose de créer trois écoles de hameaux :
– au nord à Saint-Clair. Le projet n’aboutit pas.
– au sud-est au Méros. Le projet n’aboutit pas.
– au sud-ouest à Langalet. L’école ouvre le 1^er octobre 1920.
 
Deux autres projets sont évoqués :
– Kermagon au sud, évoqué en 1897, n’aboutit pas.
– Saint-Herbot au nord, évoqué en 1901. L’école ouvre après la Seconde Guerre mondiale.
 
Une école dans la section cadastrale du Quilliou avait aussi été envisagée, sans suite, en 1882.
 
À la fin de la Seconde Guerre mondiale, une école privée, Saint Joseph, ouvre aussi à Saint-Herbot.

• 20 novembre 1901 : quelques habitants de Saint-Herbot adressent une pétition à l’inspecteur d’académie afin d’obtenir la création d’une école dans leur hameau.
• 3 décembre 1901 : l’inspecteur approuve la création.
Les archives consultées ne mentionnent aucune suite à ce projet avant 1919 !
 
• 2 juillet 1919 : le hameau de Saint-Herbot a la particularité d’être situé sur deux communes (Plonévez-du-Faou pour la partie sud et Loqueffret pour la partie nord). Aussi, l’inspecteur d’académie propose une école intercommunale. Mais il semble que « l’entente entre les deux communes soit difficile à réaliser ».
Le projet n’aboutit pas.
 
• 1929 : le projet d’école intercommunale est à nouveau abordé. Sans succès...